大學生自我意識在統(tǒng)合的過程中易于出現(xiàn)（）兩種情況。

在心理健康教育與心理輔導工作中，其工作對象是以（）為主。

提高學習動機的最適宜方式，是將重點放在學生的（）方面，而非動機本身。

下列宣泄不良情緒的途徑不正確的是（）。

由于學生只重視高中所開的升學課程，對于（）缺乏足夠認識。

畢業(yè)生常見的心理咨詢問題是（）。

正確識別大學生的心理危機的信號，不包括（）。

關于構建自己的社會支持系統(tǒng)，下列說法不正確的是（）。

在學校心理健康教育中貫徹主體性原則，要從（）入手。

一般人在受挫后，可能會出現(xiàn)哪些情緒變化與行為反應？（）