單項選擇題引導兒童學會認識紅、黃、藍、橙、綠、棕、黑、白等顏色，并選用多種顏色作畫，是（）歲兒童繪畫教育目標之一。
A.2-3
B.3-4
C.4-5
D.5-6
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1.單項選擇題造型藝術(shù)中最主要的一種藝術(shù)形式是（）。
A.繪畫
B.雕塑
C.工藝美術(shù)
D.建筑藝術(shù)
2.單項選擇題據(jù)羅恩菲爾德研究發(fā)現(xiàn)，在美術(shù)創(chuàng)作中，（）的兒童傾向于形成表現(xiàn)主義風格。
A.內(nèi)向型
B.外向型
C.視覺型
D.觸覺型
3.單項選擇題在學前兒童手工創(chuàng)作中的構(gòu)思階段，以表象的基本形態(tài)和主要特征為基礎(chǔ)，構(gòu)想出種種新的表象。這是（）。
A.表象的變形
B.表象的分解
C.表象的組合
D.表象的添加
4.單項選擇題能產(chǎn)生與作品主題相一致的感覺和情緒，并能表達這種感覺。這屬于美術(shù)教育心理層次的（）目標。
A.審美興趣
B.審美感知
C.審美情感
D.審美創(chuàng)造
5.單項選擇題在我國新式學校美術(shù)教育產(chǎn)生于（）。
A.20世紀初期
B.20世紀中葉
C.19世紀末期
D.19世紀中葉
最新試題
小嬰兒更喜歡暖色，特別是紅色。
題型：判斷題
2歲左右兒童的手工活動是無目的的，基本上是本能游戲或?qū)Σ僮鞑牧系臄[弄。
題型：判斷題
幼兒園手工活動《小鳥》中，不僅可以讓幼兒感受動手創(chuàng)作藝術(shù)作品的樂趣，也可以鍛煉幼兒大肌肉動作發(fā)展，還可以讓幼兒初步了解對稱的含義。
題型：判斷題
艾斯納認為評價的途徑從兒童自我報告、直接的（）和集體的評判來進行。
題型：填空題
幼兒園美術(shù)活動的類型主要有繪畫 、手工和（）。
題型：填空題
羅恩菲爾德認為，主觀的評價標準包括（）、技巧和技術(shù)以及作品的組織。
題型：填空題
學前兒童美術(shù)教學活動中美術(shù)角活動的延伸包括欣賞類、（）類和手工類。
題型：填空題
幼兒對作品內(nèi)容的感知先于對作品形式的感知。
題型：判斷題
在運用評價工具評價學前兒童美術(shù)活動時，也應(yīng)結(jié)合（）進行。
題型：填空題
幼兒園美術(shù)活動的很多內(nèi)容都是以科學知識為基礎(chǔ)的，如制作不倒翁。
題型：判斷題