單項選擇題據(jù)羅恩菲爾德研究發(fā)現(xiàn),在美術(shù)創(chuàng)作中,()的兒童傾向于形成表現(xiàn)主義風格。

A.內(nèi)向型
B.外向型
C.視覺型
D.觸覺型


最新試題

兒童需要掌握的繪畫基本技能有這幾個方面:手的動作,手眼協(xié)調(diào)能力,手的控制能力;對()的理解與運用;對外界信息的掌握及對色彩、形狀和空間的認識與使用。

題型:填空題

美術(shù)教育目的論中,本質(zhì)論是以()為代表,強調(diào)實現(xiàn)美術(shù)學科的自身價值。

題型:填空題

羅恩菲爾德將“兒童”作為藝術(shù)教育的中心,注重兒童藝術(shù)創(chuàng)作的過程。他將兒童作品評價分為主觀和()兩個方面。

題型:填空題

幼兒園美術(shù)活動一般可從活動目標達成度、()是否適合幼兒發(fā)展水平、教師的教、幼兒的學這方面進行評價。

題型:填空題

學前兒童美術(shù)活動中評價教師首先要看教師的美術(shù)教育理念與()是否正確。

題型:填空題

在欣賞散文時,幼兒往往很難理解散文內(nèi)在的意義,教師可以配以畫面,幫助幼兒感受語言文本的內(nèi)容。

題型:判斷題

幼兒園美術(shù)教育的根本目的是()。

題型:填空題

幼兒園美術(shù)活動的類型主要有繪畫 、手工和()。

題型:填空題

大班美術(shù)活動《名字畫》,不僅發(fā)揮了幼兒的藝術(shù)想象力和創(chuàng)造力,還讓幼兒進行前書寫活動。

題型:判斷題

幼兒園美術(shù)活動的很多內(nèi)容都是以科學知識為基礎(chǔ)的,如制作不倒翁。

題型:判斷題