單項選擇題“建國君民，教學(xué)為先”揭示了教育的（）
A.經(jīng)濟(jì)功能
B.文化功能
C.育人功能
D.政治功能
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題根據(jù)現(xiàn)代教學(xué)理論的研究，從教學(xué)效果的質(zhì)上看，不包括下列那種教學(xué)水平（）
A.記憶水平
B.理解水平
C.探索水平
D.運(yùn)用水平
2.單項選擇題“捧著一顆心來，不帶半根草去”贊美的是（）
A.魏書生
B.蔡元培
C.黃炎培
D.陶行知
3.單項選擇題從教育發(fā)展的歷程看，教育產(chǎn)生的直接必要條件是（）
A.語言
B.教科書
C.生產(chǎn)勞動
D.教學(xué)手段
4.單項選擇題教育者和受教育者在教育活動中承擔(dān)的任務(wù)不同，但相對于其它因素而言，都處于（）
A.主體地位
B.主要地位
C.重要地位
D.基本地位
5.單項選擇題頒布世界上第一部義務(wù)教育法令的國家（）
A.英國
B.法國
C.美國
D.德國
最新試題
原始社會的教育是與生產(chǎn)勞動相脫離的
題型：判斷題
教學(xué)藝術(shù)的特點(diǎn)有哪些？
題型：問答題
教育學(xué)范疇的德育和倫理學(xué)范疇的德育是有區(qū)別的
題型：判斷題
創(chuàng)立了被史學(xué)家稱為“產(chǎn)婆術(shù)”的談話法的教育思想家是（）
題型：單項選擇題
學(xué)科設(shè)置是教學(xué)計劃的中心問題。
題型：判斷題
教育學(xué)發(fā)展經(jīng)歷了哪幾個階段？
題型：問答題
教師鉆研教材，一般要經(jīng)過懂、透、化三個階段。
題型：判斷題
主張教育生物起源論的主要代表人物是（）
題型：單項選擇題
從教育發(fā)展的歷程看，教育產(chǎn)生的直接必要條件是（）
題型：單項選擇題
根據(jù)現(xiàn)代教學(xué)理論的研究，從教學(xué)效果的質(zhì)上看，不包括下列那種教學(xué)水平（）
題型：單項選擇題