“道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開而弗達(dá)”所體現(xiàn)的教學(xué)原則是（）

我國中小學(xué)德育工作的主要內(nèi)容是什么？

“啟發(fā)誘導(dǎo)”教學(xué)原則出自于（）

教學(xué)藝術(shù)的特點(diǎn)有哪些？

創(chuàng)立了被史學(xué)家稱為“產(chǎn)婆術(shù)”的談話法的教育思想家是（）

教育學(xué)范疇的德育和倫理學(xué)范疇的德育是有區(qū)別的

教學(xué)模式是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)理論的匯編。

“課”是班級教學(xué)的基本*單位。

教師鉆研教材，一般要經(jīng)過懂、透、化三個(gè)階段。

如何理解教學(xué)過程中掌握知識(shí)與發(fā)展智能之間的關(guān)系。