A.聯(lián)系者
B.使能者
C.教育者
D.開導(dǎo)者
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A.只能是書面協(xié)議，不能是口頭協(xié)議
B.可以不包括雙方應(yīng)有的權(quán)利和義務(wù)
C.可以是書面協(xié)議，也可以是口頭協(xié)議
D.不必包括服務(wù)目標(biāo)
A.無(wú)條件關(guān)懷
B.聯(lián)結(jié)社會(huì)資源
C.跟蹤服務(wù)
D.建立專業(yè)關(guān)系
A.聯(lián)結(jié)社會(huì)資源
B.開展服務(wù)
C.申請(qǐng)與接案
D.預(yù)估與評(píng)估
A.將周女士的案例轉(zhuǎn)介給其他同事
B.明確周女士的要求
C.收集與周女士有關(guān)的資料
D.評(píng)估周女士的問(wèn)題和需要
A.行為治療模式
B.人本治療模式
C.危機(jī)介入模式
D.心理社會(huì)治療模式
最新試題
社會(huì)工作作為一個(gè)專業(yè)需要擁有（）。
埃里克森認(rèn)為個(gè)人發(fā)展所關(guān)聯(lián)的社交內(nèi)驅(qū)力包括（）。
社會(huì)工作價(jià)值觀在實(shí)務(wù)中的作用體現(xiàn)為（）。
以下選項(xiàng)中哪些屬于社會(huì)工作的價(jià)值觀（）。
社會(huì)工作中的人類需要具有（）的特性。旨在彌補(bǔ)弱勢(shì)人士在發(fā)展過(guò)程中面臨的短缺，提供經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)中需求沒(méi)有滿足的部分。
心理動(dòng)力理論體系有哪些內(nèi)容？（）
根據(jù)階段性需要學(xué)說(shuō)，不同的年齡段，人類的普遍需要有所不同，在青少年時(shí)期，（）是普遍需要。
下面關(guān)于依戀理論評(píng)估的說(shuō)法，正確的是（）。
認(rèn)知/行為理論下，社會(huì)工作者扮演的角色是（）。
解釋是心理動(dòng)力社會(huì)工作的核心治療活動(dòng)，它的種類包括（）。