簡述兒童社會技能問題的種類。

下列哪些選項屬于行為矯正技巧中的提高行為發(fā)生率的技術？（）

簡要說明學習障礙診斷的目的。

簡要說明布朗芬布倫納的“四系統(tǒng)觀”。

在兒童社會技能的測評與訓練中，判斷兒童自我控制技能缺陷的標準一般是（）

簡述新世紀學校心理學的服務范圍。

根據(jù)兒童是否知道如何表現(xiàn)某種機能，以及情緒喚醒反應的出現(xiàn)與否，講社會機能問題劃分為四種類型，它們是（）

簡述學習障礙兒童的認知特點。

簡述兒童社會技能訓練中的結構化學習的五個步驟。

簡述社會測量法的三種形式。