A.耐久消費(fèi)品
B.投資品
C.易耗品
D.短暫消費(fèi)品
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A.社會(huì)對(duì)知識(shí)的需求增多
B.人力資本投資意識(shí)的增強(qiáng)
C.家庭收入提高支付能力增強(qiáng)
D.通過(guò)教育獲得精神滿足
A.上大學(xué)的成本是否小于家庭收入
B.預(yù)期的內(nèi)部收益率是否小于市場(chǎng)利率
C.預(yù)期的內(nèi)部收益率是否大于市場(chǎng)利率
D.上大學(xué)的成本是否等于家庭收入
最新試題
實(shí)踐證明，（）的考評(píng)誤差很小，并能發(fā)現(xiàn)評(píng)級(jí)人的邏輯錯(cuò)誤，是考核與評(píng)定方法的革新與進(jìn)步，也是莪有前途的考評(píng)方法之一。
人員挑選與錄用工作程序的前三個(gè)階段是（）。
工作能力考核表分為五個(gè)部分，即（）。
工資管理體系的構(gòu)成包括（）。
在各企業(yè)中，申請(qǐng)表的設(shè)計(jì)有很大差異，但通常都需獲取以下幾方面信息（）。
在制定和實(shí)施人員挑選錄用計(jì)劃時(shí)，必須注意的問(wèn)題有（）。
個(gè)別工資分析的依據(jù)是工資臺(tái)帳，標(biāo)準(zhǔn)生活費(fèi)用，企業(yè)與同行業(yè)其他企業(yè)的工資規(guī)定等，其分析的重點(diǎn)是（）。
個(gè)別工資分析的依據(jù)是（）。
（）是運(yùn)用關(guān)鍵事件方法，對(duì)作業(yè)情況進(jìn)行數(shù)量化分析。
培訓(xùn)開發(fā)的評(píng)價(jià)應(yīng)該從以下幾個(gè)方面入手（）。