單項選擇題在高等教育中，因?qū)哟?、形式、辦學(xué)主體、服務(wù)面向的不同而產(chǎn)生的多樣化是（）。
A.機構(gòu)多樣化；
B.主體多樣化；
C.管理多樣化；
D.客體多樣化
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題在英國，人們普遍認(rèn)為最有力的教育手段是（）。
A.教育理論；
B.教育方法；
C.教育技術(shù)；
D.教師品行
2.單項選擇題認(rèn)為教師應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)學(xué)生的“善良的感情”、“善良的判斷”、“善良的意志”的思想家是（）。
A.洛克；
B.盧梭；
C.第斯多惠；
D.烏申斯基
3.單項選擇題推動了西歐近代教育運動的迅速發(fā)展，并使這一時期的教育思想實踐和教師職業(yè)道德要求反映了當(dāng)時新興進(jìn)步資產(chǎn)階級的利益和意志的事件是（）。
A.文藝復(fù)興；
B.宗教改革；
C.英法資產(chǎn)階級革命；
D.第二次科技革命
4.單項選擇題歐洲文藝復(fù)興運動中，經(jīng)常反映在對教師職業(yè)道德的要求中的資產(chǎn)階級思想是（）。
A.自然權(quán)利思想；
B.三權(quán)分立思想；
C.人文主義思想；
D.自由平等思想
5.單項選擇題在西方教育史上，第一次從職業(yè)道德的高度探討教師職業(yè)道德的是（）。
A.德謨克里特；
B.昆體良；
C.維多思若；
D.蒙臺涅
最新試題
下面有關(guān)道德理想的說法正確的是（）
題型：多項選擇題
由科技革命所引發(fā)的倫理沖突和挑戰(zhàn)主要表現(xiàn)在（）等方面。
題型：多項選擇題
封建主義社會的基本特征有（）
題型：多項選擇題
對于個體而言，恪守道德底線，建立健全防范作惡的機制，要發(fā)揮以下幾個要素的協(xié)同作用（）
題型：多項選擇題
下面有關(guān)人生觀和道德理想的說法正確的是（）
題型：多項選擇題
道德價值判斷是以道德現(xiàn)象為對象，而道德現(xiàn)象的應(yīng)然性從屬于實然性。
題型：判斷題
道德價值是人們對是非、善惡、榮辱等價值進(jìn)行選擇、認(rèn)同的綜合體現(xiàn)。
題型：判斷題
道德修養(yǎng)是主體，由內(nèi)向外積極主動的學(xué)習(xí)和實現(xiàn)的過程，是個體在道德生活過程中所進(jìn)行的（），以期達(dá)致一定道德境界的生活實踐活動。
題型：多項選擇題
中國倫理思想是唯一一脈相承而又流傳至今的倫理思想傳統(tǒng)。
題型：判斷題
道德起源問題概括起來主要有（）
題型：多項選擇題