A.選擇者戴著“無知之幕”的面紗。
B.選擇者必須知道的事實(shí)。
C.三種更高層次的道德能力。
D.采用“最大最小原則”。
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A.單規(guī)義務(wù)
B.顯見的義務(wù)
C.多規(guī)義務(wù)
D.實(shí)際的義務(wù)
A.它能夠有效約束行政人員的職業(yè)承諾,確保行政行為的道德正當(dāng)性。
B.在官僚等級(jí)制中,單一的絕對(duì)命令有助于組織目標(biāo)的貫徹執(zhí)行。
C.它依賴于道德行為者的內(nèi)在良知、信仰與道德沖動(dòng)。
D.過于刻板,扼殺了個(gè)人的道德自主性。
A.只有出于責(zé)任的行為才具有道德價(jià)值
B.一個(gè)出于責(zé)任的行為,其道德價(jià)值不取決于它所要實(shí)現(xiàn)的意圖
C.責(zé)任就是由于尊重而產(chǎn)生的行為必要性
D.出于責(zé)任的動(dòng)機(jī),是主觀的、偶然的,不具有道德的約束力
A.人的理性來自于外界環(huán)境。
B.人的理性可以分為理論理性和實(shí)踐理性。
C.理論理性給自然界“立法”,是創(chuàng)立自然科學(xué)知識(shí)的能力。
D.實(shí)踐理性為人自身的行為“立法”,這是道德的自由能力。
A.公共政策目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)
B.一致性
C.政治生存
D.參與的社會(huì)
最新試題
發(fā)揮道德主體性的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)和現(xiàn)實(shí)源泉是為人民服務(wù)。
社會(huì)主義道德規(guī)范是以維護(hù)最廣大集體的根本利益和整體利益為根本目的的和最高追求的。
在階級(jí)社會(huì)中,人們?cè)谕唤?jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)中的不同地位和不同利益,也決定著各種道德體系的階級(jí)屬性、社會(huì)地位和彼此間的矛盾斗爭(zhēng)。
道德起源問題概括起來主要有()
下面有關(guān)人生觀和道德理想的說法正確的是()
促進(jìn)學(xué)生道德內(nèi)化的措施有()
道德價(jià)值是人們對(duì)是非、善惡、榮辱等價(jià)值進(jìn)行選擇、認(rèn)同的綜合體現(xiàn)。
道德主體的行為是經(jīng)過思考后()的一種行為。
道德教育的內(nèi)涵、本質(zhì)與特征構(gòu)成了道德教育研究的中心性內(nèi)容。
良心在道德主體的自律活動(dòng)中擔(dān)負(fù)著最重要的職責(zé),表現(xiàn)出最復(fù)雜的活動(dòng)機(jī)制。