A.就業(yè)觀念落后,意識陳舊,很難適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)條件下的就業(yè)形勢
B.就業(yè)或創(chuàng)業(yè)的信心不足
C.文化程度偏低
D.技能素質(zhì)較差
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A.推薦率
B.面試成功率
C.信息反饋率
D.上崗后的穩(wěn)定率
A.個人對自己的工作職責(zé)無法說清
B.同事之間協(xié)作不順暢
C.部分崗位工作負(fù)荷過大或不足
D.部門內(nèi)部的工作分工無法說清
A.考試
B.角色扮演
C.演講
D.訪談
A.職業(yè)介紹
B.職業(yè)咨詢
C.職業(yè)培訓(xùn)
D.職業(yè)指導(dǎo)
A.城鎮(zhèn)未能繼續(xù)升學(xué)的初高中畢業(yè)生
B.在農(nóng)村從事非農(nóng)產(chǎn)業(yè)的人員
C.待業(yè)人員
D.各類高校應(yīng)屆畢業(yè)生
最新試題
以下哪些屬于職業(yè)指導(dǎo)師在信息采集階段需要掌握的線上就業(yè)指標(biāo)()
職業(yè)指導(dǎo)概念中強調(diào)的核心要素有哪些()
職業(yè)指導(dǎo)的功能作用主要包括哪些方面()
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在職業(yè)測評中,人格測驗的主要目的是()
在職業(yè)指導(dǎo)信息的發(fā)布前,以下哪些內(nèi)容是需要進(jìn)行核查的()
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