心理健康問卷按照評定者性質(zhì)分類，可分為（）。

性向測驗偏重于預測效度的分析，而成就測驗偏重于（）的分析。

編制測驗前要明確測量的目標，對測量目標加以分析，將此目標轉(zhuǎn)換成（）。

我國心理學家廖世承、陳鶴琴曾提出過幾條測驗項目編輯原則可供參考，除了以下哪一項？（）

當對標準參照測驗的題目進行區(qū)分度分析時，如果采用難度差值法，則區(qū)分度的取值范圍是（）

“如果兩個測驗是等值的，則無論以其中任何一個測驗為基礎進行等值轉(zhuǎn)換，所得到的轉(zhuǎn)換關(guān)系都是一樣的?！边@是指測驗等值的（）

實際上利用測驗來選人時，常常將不同方法混合起來，形成一套連續(xù)選擇策略，在不同階段使用不同的技巧。

瑞文標準推理測驗的優(yōu)點是試題的文字簡明易懂。

心理測驗采用客觀的量化技術(shù)將心理現(xiàn)象量化，是十分科學的，因此在任何場合都是最有效的方法。

關(guān)于格塞爾發(fā)展量表的說法錯誤的是（）