單項選擇題下列屬于言語交際技能的是（）。
A.漢語語用規(guī)則
B.漢語的聽
C.漢語的說
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1.單項選擇題語言要素包括漢語語音、詞匯、語法、（）。
A.基礎(chǔ)知識
B.中國文化
C.漢字
2.單項選擇題對外漢語的教學內(nèi)容可以概括為語言要素、（）、言語交際技能、相關(guān)文化知識四個方面。
A.漢語基礎(chǔ)知識
B.言語技能
C.聽說讀寫技能
3.單項選擇題對外漢語教學的目的之一是掌握漢語基礎(chǔ)知識和（），培養(yǎng)運用漢語進行交際的能力。
A.中國文化
B.言語交際技能
C.聽說讀寫技能
4.單項選擇題加強（），迎接信息社會和網(wǎng)絡時代的挑戰(zhàn)。
A.教學手段現(xiàn)代化
B.教學手段多樣化
C.教學手段綜合化
5.單項選擇題以學生為中心，重視教學中的情感因素和（）是重要的教學原則。
A.學生的學習心理特點
B.學生的主觀因素
C.人際關(guān)系
最新試題
對外漢語教學總體設(shè)計理論的基本內(nèi)容是什么？
題型：問答題
什么是客觀性題目？什么是主觀性題目？都有哪些客觀性題型？
題型：問答題
一般說來，母語為非聲調(diào)語言的學習者習得漢語聲調(diào)比較困難。他們經(jīng)常出現(xiàn)哪些類型的語音錯誤？
題型：問答題
如何區(qū)分第二語言習得、外語習得與“教學指導”的習得、“無教學指導”的習得兩組概念之間的關(guān)系？
題型：問答題
我國對外漢語教學與應用語言學的關(guān)系如何？
題型：問答題
根據(jù)以往的有關(guān)研究，談談你對第二語言和外語教學學科理論體系的看法。
題型：問答題
你認為教材編寫應該有哪些基本程序？
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為什么說第二語言習得研究不僅僅是語言學的“消費者”而且是語言學的“貢獻者”？
題型：問答題
請區(qū)分語言能力、交際能力、語言交際能力的概念。
題型：問答題
CCAI在理論上和技術(shù)上要解決的主要問題是什么？
題型：問答題