A.情感
B.自我暴露
C.交往
D.需要
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A.潛隱性
B.對(duì)等性
C.主觀性
D.行為性
A.抑郁癥
B.精神分裂癥
C.強(qiáng)迫癥
D.神經(jīng)衰弱
A.暈輪效應(yīng)
B.刻板效應(yīng)
C.從眾效應(yīng)
D.近因效應(yīng)
A.學(xué)會(huì)正確的人際認(rèn)知方法
B.加強(qiáng)溝通，多做調(diào)查研究
C.學(xué)會(huì)“冷處理”
D.學(xué)會(huì)識(shí)別信息
A.氣質(zhì)
B.情緒
C.性格
D.智力
最新試題
我們看到的世界之所以是立體的，是因?yàn)槲覀冇袃芍谎劬?，它們看到的圖像實(shí)際上會(huì)有細(xì)微的差別，這種細(xì)微的差別最終被大腦處理后，就形成了立體視覺(jué)。據(jù)此原理，拍攝3D立體電影，至少需要（）個(gè)攝像機(jī)。
下列哪項(xiàng)不是自卑情緒的主要表現(xiàn)？（）
自我意識(shí)按照內(nèi)容可劃分為（）。
當(dāng)你今天早上背了一些英語(yǔ)單詞后，怎樣安排復(fù)習(xí)時(shí)間比較有利于完全記住這些單詞？（）
大學(xué)生在人際交往中不應(yīng)遵循的原則是（）。
如果一個(gè)人的人格和他扮演的角色不一致，被稱為角色沖突問(wèn)題。為了避免角色沖突，我們應(yīng)該（）。
（）是指?jìng)€(gè)體想要達(dá)到的比較完美的形象。
感知能力的發(fā)展對(duì)心理發(fā)展至關(guān)重要，為了促進(jìn)兒童感知能力的發(fā)展，家長(zhǎng)應(yīng)該（）。
以下哪些不是獲取學(xué)校心理援助的方式？（）
爭(zhēng)吵中雙方可能會(huì)說(shuō)一些很激動(dòng)的話，這會(huì)影響到二者之間的感情，說(shuō)明人際溝通也有破壞作用。