單項選擇題審美觀是（）
A.有正確和錯誤之分的
B.無高尚和低俗之別
C.以“洋”、“闊”為美
D.以上都不正確
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1.單項選擇題審美愉悅是（）
A.一種單一的刺激一反應(yīng)過程
B.滿足人的一種基本生理需要時產(chǎn)生的
C.只需要人的身體參與
D.是人全身心參與的結(jié)果
2.單項選擇題從趣味的形成來看，趣味從來不是天生的，它是（）的產(chǎn)物。
A.環(huán)境
B.自然
C.遺傳
D.教育
3.單項選擇題美育作為感性教育、趣味教育和人格教育（）
A.只發(fā)展人的感性
B.只發(fā)展人的情感
C.只發(fā)展人的理性
D.既發(fā)展人的感性，又發(fā)展人的理性
4.單項選擇題我國近代史上第一個把美育概念引入中國并對美育的獨特性質(zhì)和獨立地位作了進一步闡發(fā)的思想家是（）
A.王國維
B.梁啟超
C.蔡元培
D.魯迅
5.單項選擇題（）的主張是蔡元培美育思想的一個重要內(nèi)容。
A.快樂教育
B.以美育代宗教
C.趣味教育
D.游戲的沖動
最新試題
（）是教師在美育實踐中的重要理論指導。
題型：單項選擇題
教師形態(tài)美
題型：名詞解釋
審美實踐包括（）
題型：多項選擇題
下列選項中，不屬于美育的情感教育性質(zhì)的是（）
題型：單項選擇題
美育與德育的關(guān)系從理論上分析實際上是（）的關(guān)系。
題型：單項選擇題
小學美育的任務(wù)主要表現(xiàn)在哪些方面？
題型：問答題
悅志悅神是指審美主體在審美活動中獲得的一種（）
題型：單項選擇題
生活質(zhì)量的高低是與人積極、主動的創(chuàng)造（）
題型：單項選擇題
（）認為自然美在于自然物本身，是自然事物本身具有的屬性使然，與人無關(guān)。
題型：單項選擇題
小學美育的實施要遵循循序漸進的原則，低年級要著重于感知能力和（）的培養(yǎng)。
題型：單項選擇題