A.結(jié)束督導關系
B.告訴小單專業(yè)知識和能力的重要性
C.適當提供情感支持
D.為小單介紹新的督導
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.批判理論
B.實證主義方法論
C.馬克思主義方法論
D.建構(gòu)主義方法論
A.需要探討變量關系的場合
B.在微觀層面對個別事物進行細致、動態(tài)的描述和分析
C.宏觀層面的大規(guī)模的調(diào)查與預測的場合
D.資料收集相對容易的場合
A.行動研究
B.問卷調(diào)查
C.實驗研究
D.個案研究
A.新聞評論
B.會議記錄
C.目擊證詞
D.日記
A.開放式問題應注意空間大小
B.問題應按序排列
C.避免“雙重含義”與含混不清
D.提問不要帶傾向性
最新試題
簡述社會工作專業(yè)倫理責任的表現(xiàn)。
論述中國社會工作價值體系的含義與內(nèi)容包括哪些方面？
這一案例反映了人在社會化中哪個階段的什么問題？原因是什么？
涂爾干社會團結(jié)理論的主要內(nèi)容有哪些？
方萍是一名醫(yī)院里的社會工作者。一天，一輛救護車送來一個9歲的外籍兒童，她是在學校一次游戲活動中摔傷的，頭的后部出現(xiàn)了一個很大的包。醫(yī)院在檢查以后，決定釆用外科手術來治療。方萍與她的父母取得聯(lián)系。父母得知情況后，拒絕在協(xié)議書上簽字，他們向醫(yī)生和萍萍介紹說，在他們的文化觀念中，人的頭部是不能打開的，因為如果這樣，根據(jù)他們的傳統(tǒng)信仰，靈魂就會飛逸而出，將會影響孩子未來的人生，對其家庭也將造成不良的影響。社會工作者既要尊重案主自決的權利，又要保護兒童的生命安全，她該怎么辦？試運用社會工作的案主自決原則進行分析。
馬克斯·韋伯“三位一體”的分層理論觀點是什么？
簡述反思性直接治療技巧的內(nèi)容。
在我國現(xiàn)時期的社區(qū)建設中，針對社區(qū)服務方面有哪些現(xiàn)狀與問題？可以如何加強與完善？
什么是社會？社會有哪些特點與要素？
當代中國的社會建設有哪方面的內(nèi)容？從社區(qū)建設這一角度需要重點從哪些方面進行改革與完善？