A.審美想象力的培養(yǎng)
B.審美情感力與理解力的培養(yǎng)
C.藝術(shù)表達(dá)力的培養(yǎng)
D.綜合能力的培養(yǎng)
E.思維能力的培養(yǎng)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.要激發(fā)審美創(chuàng)造欲望
B.要認(rèn)識(shí)和掌握美的規(guī)律
C.要注意創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)和訓(xùn)練
D.要掌握熟練的審美創(chuàng)造技巧
E.臨摹藝術(shù)作品
A.穩(wěn)定性
B.易變性.
C.直接性
D.和諧性
E.美與善的交織
A.包裝性
B.時(shí)髦性
C.表演性
D.世俗性
E.虛幻性
A.感性的沖動(dòng)
B.游戲的沖動(dòng)
C.間斷的沖動(dòng)
D.理性的沖動(dòng)
E.本能的沖動(dòng)
A.健康人格的魅力
B.豐富的知識(shí)
C.美好的形象
D.老練的談吐
最新試題
感性的特征主要表現(xiàn)為()
與成年人相比,少兒更具有()
關(guān)于人的審美能力,下列說(shuō)法正確的是()
音樂(lè)家的創(chuàng)造性幻想是通過(guò)()來(lái)體現(xiàn)的。
美學(xué)以審美心理學(xué)為()
美育與德育的關(guān)系從理論上分析實(shí)際上是()的關(guān)系。
下列選項(xiàng)中,對(duì)審美情感判斷正確的一項(xiàng)是()
提出“藝術(shù)作品最明顯的特征可謂無(wú)用性”的是()
下列選項(xiàng)中,不屬于趣味內(nèi)涵的一項(xiàng)是()
美育不同于德育的地方表現(xiàn)為()