多項(xiàng)選擇題增強(qiáng)審美創(chuàng)造力的途徑有（）
A.要激發(fā)審美創(chuàng)造欲望
B.要認(rèn)識和掌握美的規(guī)律
C.要注意創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)和訓(xùn)練
D.要掌握熟練的審美創(chuàng)造技巧
E.臨摹藝術(shù)作品
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1.多項(xiàng)選擇題審美感知愉悅的特點(diǎn)有（）
A.穩(wěn)定性
B.易變性.
C.直接性
D.和諧性
E.美與善的交織
2.多項(xiàng)選擇題“畸趣”是一種病態(tài)的審美趣味，特征有（）
A.包裝性
B.時髦性
C.表演性
D.世俗性
E.虛幻性
3.多項(xiàng)選擇題席勒對人性的分析和對美的認(rèn)識，認(rèn)為人具有（）
A.感性的沖動
B.游戲的沖動
C.間斷的沖動
D.理性的沖動
E.本能的沖動
4.單項(xiàng)選擇題（）是教師在學(xué)生中樹立良好的形象和建立威信的重要原因。
A.健康人格的魅力
B.豐富的知識
C.美好的形象
D.老練的談吐
5.單項(xiàng)選擇題美學(xué)和（）是教師內(nèi)在審美素養(yǎng)不斷提高的基礎(chǔ)。
A.美育理論
B.專業(yè)技能
C.美育實(shí)踐
D.創(chuàng)美活動
最新試題
無論是社會美、自然美，還是藝術(shù)美，它們總是具有（）的特點(diǎn)，為審美主體所見、所聽、所觸。
題型：單項(xiàng)選擇題
音樂家的創(chuàng)造性幻想是通過（）來體現(xiàn)的。
題型：單項(xiàng)選擇題
在種種線條中，豎直線意味著（）
題型：單項(xiàng)選擇題
（）是教師在美育實(shí)踐中的重要理論指導(dǎo)。
題型：單項(xiàng)選擇題
下列選項(xiàng)中，不屬于趣味內(nèi)涵的一項(xiàng)是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
下列選項(xiàng)中，正確描述“審美意象”的性質(zhì)的（）
題型：單項(xiàng)選擇題
在學(xué)術(shù)境界方面，人是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
（）是指教師在教學(xué)生了解什么是美的同時，應(yīng)當(dāng)教學(xué)生學(xué)會一些基本的審美方法。
題型：單項(xiàng)選擇題
美育不同于德育的地方表現(xiàn)為（）
題型：多項(xiàng)選擇題
（）是對藝術(shù)表現(xiàn)技能的必要補(bǔ)充。
題型：單項(xiàng)選擇題