單項選擇題音樂家的創(chuàng)造性幻想是通過（）來體現(xiàn)的。
A.音響
B.韻律
C.和聲效果
D.節(jié)奏
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1.單項選擇題（）是教師在美育實踐中的重要理論指導。
A.審美心理學
B.教育學
C.倫理學
D.哲學美學
2.單項選擇題整體安排主要體現(xiàn)了學校美育的（）
A.計劃性
B.目的性
C.系統(tǒng)性
D.合理性
3.單項選擇題對于青年人來說，（）對他審美發(fā)展的作用更不可忽視。
A.游戲
B.繪畫
C.文學藝術(shù)
D.舞蹈
4.單項選擇題與成年人相比，少兒更具有（）
A.定型化傾向
B.發(fā)展的優(yōu)勢
C.缺陷性
D.特定化傾向
5.單項選擇題（）是對藝術(shù)表現(xiàn)技能的必要補充。
A.語言審美化技能
B.形象美設(shè)計技能
C.藝術(shù)批評技能
D.課程審美化技能
最新試題
美育與德育的關(guān)系從理論上分析實際上是（）的關(guān)系。
題型：單項選擇題
在學術(shù)境界方面，人是（）
題型：單項選擇題
在文明社會，審美與生活之間明顯的（）
題型：單項選擇題
小學美育的任務(wù)主要表現(xiàn)在哪些方面？
題型：問答題
生理快感與審美愉悅的重要區(qū)別是它的（）
題型：單項選擇題
無論是社會美、自然美，還是藝術(shù)美，它們總是具有（）的特點，為審美主體所見、所聽、所觸。
題型：單項選擇題
小學美育的實施要遵循循序漸進的原則，低年級要著重于感知能力和（）的培養(yǎng)。
題型：單項選擇題
整體安排主要體現(xiàn)了學校美育的（）
題型：單項選擇題
著名美學家（）曾經(jīng)說過：“勞動先于審美”。
題型：單項選擇題
悅志悅神是指審美主體在審美活動中獲得的一種（）
題型：單項選擇題