多項(xiàng)選擇題測量的元素包括（）。
A.事物
B.數(shù)字
C.法則
D.描述
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1.單項(xiàng)選擇題為了使不同測驗(yàn)分?jǐn)?shù)可以相互比較，在經(jīng)典測驗(yàn)理論的指導(dǎo)下，測驗(yàn)等值的計(jì)算方法主要有兩大類：一類叫等百分位等值法；另一類叫線性等值法。線性等值法計(jì)算就是用相同的（）作等值的基礎(chǔ)。
A.方差
B.百分點(diǎn)
C.百分等級(jí)
D.標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)
2.單項(xiàng)選擇題不能把分?jǐn)?shù)（），更不能僅僅根據(jù)一次測驗(yàn)的結(jié)果輕易下結(jié)論。一個(gè)人在任何一個(gè)測驗(yàn)上的分?jǐn)?shù)，都是他的遺傳特征、測驗(yàn)前的學(xué)習(xí)與經(jīng)驗(yàn)以及測驗(yàn)情境的函數(shù)。
A.絕對化
B.神化
C.固定化
D.變成一個(gè)點(diǎn)
3.單項(xiàng)選擇題測驗(yàn)分?jǐn)?shù)一般應(yīng)是一個(gè)范圍而不是一個(gè)確定的點(diǎn)。如在韋氏智力測驗(yàn)中，通常是用測得的IQ值加減（）（85％一90％的可信限水平）的方法判斷IQ值的波動(dòng)范圍。
A.16
B.15
C.5
D.2
4.單項(xiàng)選擇題無論哪種測驗(yàn)，為使評(píng)分盡可能客觀，應(yīng)（）。
A.及時(shí)而清楚地記錄反應(yīng)情況
B.準(zhǔn)確無誤地計(jì)分、合分
C.要有記分鍵
D.對照記分鍵，對反應(yīng)進(jìn)行分類
5.單項(xiàng)選擇題測驗(yàn)中，有些被試者認(rèn)為選項(xiàng)長、內(nèi)容多，一般是正確答案，在無法確定何者正確時(shí)，有偏好長選項(xiàng)的反應(yīng)定勢。在編制測驗(yàn)時(shí)，只要我們盡量使選項(xiàng)的長度（），就不難避免這類問題.
A.長一些
B.內(nèi)容多一些
C.不定
D.一致
最新試題
在正式編寫測驗(yàn)的過程中，以下說法不正確的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
關(guān)于格塞爾發(fā)展量表的說法錯(cuò)誤的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
關(guān)于預(yù)備測驗(yàn)要注意的問題下列說法錯(cuò)誤的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
如果沒有效標(biāo)測量，觀念效標(biāo)是毫無用處的。
題型：判斷題
評(píng)定量表誤差的表現(xiàn)：（）、寬容誤差、趨中誤差、邏輯誤差、光環(huán)效應(yīng)、認(rèn)知誤差。
題型：填空題
自陳量表的誤差有嚴(yán)格誤差、寬容誤差、趨中誤差、認(rèn)知誤差等。
題型：判斷題
編制測驗(yàn)前要明確測量的目標(biāo)，對測量目標(biāo)加以分析，將此目標(biāo)轉(zhuǎn)換成（）。
題型：填空題
下面關(guān)于常模團(tuán)體的介紹，不正確的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
當(dāng)對標(biāo)準(zhǔn)參照測驗(yàn)的題目進(jìn)行區(qū)分度分析時(shí)，如果采用難度差值法，則區(qū)分度的取值范圍是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
高爾頓用（）來測量個(gè)體智力。
題型：填空題