A.選拔性
B.形成性
C.能力性
D.水平
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A.仿效傳授法
B.實(shí)物寫(xiě)生法
C.“鏡子說(shuō)”教學(xué)法
D.討論法
A.民間編織
B.民間泥塑
C.民間竹刻
D.民間年畫(huà)
A.線條
B.明暗
C.色彩
D.構(gòu)成
A.技能操作
B.藝術(shù)設(shè)計(jì)
C.欣賞
D.繪畫(huà)
A.眼、腦、手的協(xié)調(diào)并用
B.培養(yǎng)視覺(jué)審美形象的記憶力
C.培養(yǎng)視覺(jué)審美形象的想象力
D.培養(yǎng)視覺(jué)審美形象的創(chuàng)造力
最新試題
美術(shù)教學(xué)的主要任務(wù)和目的是什么。
簡(jiǎn)述美術(shù)課的類(lèi)型和結(jié)構(gòu)。
目前我國(guó)多用于口試與美術(shù)能力的實(shí)踐考核的成績(jī)?cè)u(píng)定計(jì)分法是（）
美術(shù)課堂教學(xué)的特點(diǎn)主要體現(xiàn)在哪幾個(gè)方面
一般地說(shuō)，美術(shù)教學(xué)屬于美育的范疇，但它卻與（）相互聯(lián)系，相互滲透，尤其是在中學(xué)教育的全面發(fā)展中。
美術(shù)欣賞教學(xué)一般過(guò)程大致可分為哪幾個(gè)階段？
怎樣理解中等學(xué)校美術(shù)教學(xué)的目的任務(wù)。
簡(jiǎn)述課外美術(shù)活動(dòng)的意義
簡(jiǎn)要論述課外美術(shù)小組的活動(dòng)內(nèi)容。
審美教育是美術(shù)教學(xué)的首要任務(wù)，美術(shù)教學(xué)中怎樣全面貫徹這項(xiàng)原則？