簡(jiǎn)述美術(shù)欣賞教學(xué)的作用

怎樣理解中等學(xué)校美術(shù)教學(xué)的目的任務(wù)。

下列哪個(gè)不屬于美術(shù)活動(dòng)教學(xué)的主要形式（）

目前我國(guó)多用于口試與美術(shù)能力的實(shí)踐考核的成績(jī)?cè)u(píng)定計(jì)分法是（）

中學(xué)美術(shù)教材中，繪畫部分的主體是技能操作訓(xùn)練與相關(guān)的美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)，另外還有少量的（）

美術(shù)課堂教學(xué)的特點(diǎn)主要體現(xiàn)在哪幾個(gè)方面

簡(jiǎn)述課外美術(shù)活動(dòng)的意義

論述美術(shù)教學(xué)大綱的意義，其作用體現(xiàn)在哪些方面。

一般來(lái)說(shuō)，中學(xué)美術(shù)課程的考核方法可多種多樣，如按考核的階段分，有形成性考核、（）等。

美術(shù)欣賞教學(xué)的分析階段是指教師引導(dǎo)學(xué)生探究作品之所以能讓人產(chǎn)生某種美感的原因，其主要途徑是從（）兩方面來(lái)探究。