多項選擇題社會工作者協(xié)助優(yōu)撫對象適應(yīng)機構(gòu)內(nèi)的新生活，應(yīng)通過（）入手。

A.做好優(yōu)撫對象入住革命傷殘軍人休養(yǎng)院、光榮院或軍休所的評估和準備工作
B.做好相關(guān)申請入住者的思想工作，減輕機構(gòu)的壓力
C.協(xié)助機構(gòu)管理人員，加強對入住優(yōu)撫對象的管理也服務(wù)，體現(xiàn)優(yōu)撫社會工作特點
D.入住后，協(xié)助優(yōu)撫對象適應(yīng)休養(yǎng)院、光榮院或軍休所里的生活習(xí)慣
E.協(xié)助優(yōu)撫對象在新的環(huán)境中發(fā)展新的積極的人際關(guān)系，建立暢通和溝通渠道。


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1.單項選擇題下列不屬于優(yōu)撫安置社會工作內(nèi)容的是（）。

A.優(yōu)待
B.撫恤
C.安置
D.矯正

2.多項選擇題A市光榮院根據(jù)住院優(yōu)撫對象的健康現(xiàn)狀和護理需求，將住養(yǎng)區(qū)頣養(yǎng)區(qū)和生活料理區(qū)。過去頤養(yǎng)區(qū)和生活料理區(qū)都在一個大院內(nèi)，后來，由于聲城市發(fā)展和道路改造，一條重要的交通線從大院內(nèi)穿過，于是頤養(yǎng)區(qū)和生活料理區(qū)分成了隔著馬路遙遙相望的兩個住養(yǎng)區(qū)，兩個住養(yǎng)區(qū)內(nèi)的老軍人互不往來。根據(jù)此情況，小黃作為光榮院中的社會工作者，下列社會方法哪些是適宜的？（）

A.開展人際支持小組，加強兩個住養(yǎng)區(qū)老軍人的相互了解
B.為兩個住養(yǎng)區(qū)中的服務(wù)對象提高伙食補貼
C.去周邊的小學(xué)聯(lián)絡(luò)，請學(xué)校邀請老軍人給小學(xué)生講課，進行愛國主義教育
D.成立光榮院手工制作工作室，定期安排手工制作課
E.給市民政局寫信，要求將該光榮院搬遷到市郊

3.多項選擇題李女士兩年前發(fā)現(xiàn)丈夫有外遇，當(dāng)時她反應(yīng)激烈，并告知了正上學(xué)的女兒。此后，夫妻不斷爭吵，最終離婚。其間，李女士由于心情欠佳，對女兒脾氣暴躁，女兒想挽回父母的婚姻，以努力學(xué)習(xí)來取悅父母，進入初中后，看到父母爭吵以至于離婚，便開始無心學(xué)習(xí)，并對母親抱怨。現(xiàn)在女兒與母親一起生活并時常頂撞母親，學(xué)習(xí)成績一落千丈，在這種情況下非常焦急的李女士向社工小張求助。以下小張介入策略正確的是（）。

A.間接地批評母親不應(yīng)該把自己的婚姻糾葛告訴女兒和影響女兒
B.用家庭溝通理論重建李女士和女兒之間的溝通模式，改善母女的溝通現(xiàn)狀
C.幫助母親和女兒合理地疏解和宣泄積壓在心里的負面情緒
D.小張反工作重點放在了改善母女關(guān)系上面
E.首先對母親進行心理的治療和安慰，是李女士的婚姻失敗造成了母女關(guān)系緊張。

4.多項選擇題王辰是一名40歲的中年男性，在一家私營公司工作，但是前段時間公司破產(chǎn)了，王辰也失業(yè)了。正值中年的王辰已經(jīng)是一個12歲孩子的父親，王辰的妻子是超市的普通員工，收入一般，王辰的失業(yè)給家庭帶來了很大的打擊。王辰整日郁郁寡歡，常和以前的朋友一起出去喝酒，很晚才回到家中，妻子對此十分擔(dān)心，于是請來了社會工作者小李來尋求幫助。以下小李介入策略中正確的是（）。

A.小李以家庭為本的原則，從整個家庭的功能恢復(fù)發(fā)展入手，為王辰的家庭開展服務(wù)
B.小李動員王辰的妻子和孩子一起安慰王辰，重新建立起王辰的自信心
C.讓王辰的妻子明白，下崗失業(yè)是很正常的事情，要讓王栲膠自己慢慢恢復(fù)
D.給王辰尋找新的工作，讓王辰重新就業(yè)，就能很大程度解決目前的問題
E.勸慰王辰的妻子，表示對王辰的狀況也很擔(dān)心，甚至擔(dān)心他們往后會遇到更大的困難

最新試題

社會工作者小康在開展小組工作過程中，有一段時間組員行為十分拘謹，大家只試探性地詢問其他人的姓名、工作之類的表面問題。這個階段大概處于小組工作的（）階段。

題型：單項選擇題

社會工作中的服務(wù)對象也稱受助者，下列關(guān)于服務(wù)對象的說法不正確的是（）。

題型：單項選擇題

社會工作者在制訂某小組工作計劃時，具體目標中既包括小組成員之間達到關(guān)系平等、相互尊重，又包括保證組員對地位較高者的服從。這項目標違背了小組工作目標的（）原則。

題型：單項選擇題

研究報告中，（）部分應(yīng)該使讀者能夠通過寥寥數(shù)語了解研究對象、方法、問題等，大致推知研究報告的基本結(jié)構(gòu)。

題型：單項選擇題

曉琪今年12歲，剛剛進入初一，她感覺初中的知識太難了，老師也不像小學(xué)時候那么好，于是慢慢產(chǎn)生了厭學(xué)情緒。可是曉琪上小學(xué)時成績非常好，每當(dāng)看到小學(xué)時候得的獎狀曉琪就會覺得自己越來越不如以前了。依據(jù)埃里克森的人類發(fā)展階段論，曉琪正面臨（）沖突。

題型：單項選擇題

小鄭最近被一家兒童服務(wù)機構(gòu)錄用，錄用后其督導(dǎo)對其講述了兒童虐待問題產(chǎn)生的原因，國家、社會和社區(qū)對該問題的干預(yù)政策等。這屬于教導(dǎo)有關(guān)（）的知識。

題型：單項選擇題

（）提出了系統(tǒng)模式社會工作的基本原則，使系統(tǒng)理論能夠更好地與社會服務(wù)實踐相結(jié)合。

題型：單項選擇題

實務(wù)過程中，當(dāng)社會工作者選擇小組的形式作為干預(yù)重點時，小組既是干預(yù)的手段，也是干預(yù)的情境。當(dāng)介入小組整體時，需要考慮（）因素。

題型：多項選擇題

小璐所在的社工事務(wù)所是一家專門針對老人開展服務(wù)的社工機構(gòu)，雖然機構(gòu)的所有社工都是社會工作專業(yè)畢業(yè)的，但事務(wù)所的總干事還是不定期的邀請民政局等相關(guān)機構(gòu)的人士為機構(gòu)員工講解目前政府出臺了什么法律法規(guī)來保障老年人的合法權(quán)益，上述事務(wù)所總干事的做法是針對社會工作者（）的能力要求。

題型：單項選擇題

社會工作者小張初到一個戒毒所工作，她認為為吸毒人員開展小組活動可能有利于吸毒人員的戒毒過程和效果。小張適宜采用（）模式為戒毒人員開展小組。

題型：單項選擇題