A.《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》《哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》
B.《夏洛的網(wǎng)》《哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》
C.《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》氣球上的五星期》
D.《大草原上的小房子》《野性的呼喚》
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A.《波辦喬少爺》《大林和小林》
B.《寶葫蘆的秘密》《大林和小林》
C.《葡萄仙子》《寶葫蘆的秘密》
D.《陶奇的暑期日記》《大林和小林》
A.《莊子》
B.《山海經(jīng)》
C.《呂氏春秋》
D.《戰(zhàn)國(guó)策》
A.線索的單純性 情節(jié)的生動(dòng)性
B.線索的豐富性 劇情的復(fù)雜性
C.情節(jié)的豐富性 線索的曲折性
D.情節(jié)的多樣性 劇情的多義性
A.比喻 夸張 幽默
B.幽默 擬人 比喻
C.夸張 象征 擬人
D.生活流 意識(shí)流 寫(xiě)實(shí)
A.充實(shí)自我
B.發(fā)現(xiàn)自我
C.張揚(yáng)自我
D.肯定自我
最新試題
少年文學(xué)作者大致分為兩種類型：成人作家和少年作家。
（）的名篇《（）》以幽默的筆調(diào)寫(xiě)出了猶太移民兒童艱難謀生的過(guò)程，具有令讀者看了能哭又能笑的審美效果。
英國(guó)作家王爾德的童話《快樂(lè)王子》塑造了快樂(lè)王子和小燕子的美好形象。
兒童成長(zhǎng)的標(biāo)志應(yīng)該是（）成長(zhǎng)。
少年兒童文學(xué)的價(jià)值功能及美學(xué)特征主要表現(xiàn)在哪些方面？請(qǐng)結(jié)合《花的夢(mèng)》、《森林手記》、《快樂(lè)王子》三部作品談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。
托物言志是抒情散文最突出的特點(diǎn)之一。
徐特立是我國(guó)民主主義革命時(shí)期偉大的人民教育家，也是著名的兒童詩(shī)作家。
80年代少年兒童文學(xué)出現(xiàn)的“特殊少年形象”的主要特點(diǎn)是（）。
清代吳承恩小說(shuō)《西游記》創(chuàng)造一個(gè)神奇超人故事，在少年讀者中產(chǎn)生廣泛影響。
兒童文學(xué)現(xiàn)在一般有兩種不同的理解，廣義上，它是嬰幼兒文學(xué)、文學(xué)、兒童文學(xué)、少年文學(xué)的總稱。