A.使學生能夠了解本學科的科研動態(tài),培養(yǎng)獨立解決問題能力提供方向和指導
B.應包括所學內(nèi)容的基本類型和思想
C.包含所學內(nèi)容的各種細節(jié)和特定的事物
D.是指該課程的基礎
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你可能感興趣的試題
A.應該讓高智商的人多生育子女
B.社會環(huán)境可影響人的智力發(fā)展
C.智商高的父母,可以育有智商高的子女
D.應該將孩子放在教育條件好的學習環(huán)境中
A.拆線
B.靜脈注射
C.抽藥液
D.幫助病人翻身
A.師生之間有高度的相互作用
B.定期給學生反饋
C.經(jīng)常訓導學生
D.鼓勵學生自力更生
A.歸因理論強調(diào)個體尋求理解是動機的主要因素
B.成就動機是推動個體去追求,完成自己所認為最主要的有價值的工作,并設法達到理想境界的一種動力
C.Maslow是動機理論的代表人物
D.教師應幫助成績差的學生,分析原因,重新喚起其學習動機,增強信心
A.提高智慧的潛力
B.有助于知識的記憶
C.動機轉(zhuǎn)移,學會發(fā)現(xiàn)試探法
D.能夠發(fā)現(xiàn)問題
最新試題
孫老師編制《急救護理學》課程教學大綱時,其中有一條寫道:幫助學生領悟“時間就是生命”的意義,該條內(nèi)容體現(xiàn)的是()。
以下不是斯金納理論的強化原則的是()。
常用的多媒體教學系統(tǒng)不包括()。
編制護理學課程標準的原則()
臨床教學特征不包括()。
CIPP模式是基于()發(fā)展后提出。
護理教育中思想品德教育的核心是()
案例設計需要注意的點不包括()。
素質(zhì)教育更多追求教育的()。
下列醫(yī)院物理環(huán)境的設置,會對學生產(chǎn)生影響的是()。