以下可以矯治孩子違拗行為的是（）。

感覺(jué)運(yùn)動(dòng)統(tǒng)合失調(diào)

簡(jiǎn)述兒童知覺(jué)風(fēng)格的主要類型及其特征。

兒童處境不利既可能表現(xiàn)在其學(xué)校生活中，如同伴關(guān)系不良，也不可能表現(xiàn)在更復(fù)雜的社會(huì)生活中，如輟學(xué)童工、流浪甚至違法犯罪，但從起因上看，大多與（）有關(guān)，或者正處于非常不利于其發(fā)展的家庭處境之中。

結(jié)合案例思考：倩倩的表現(xiàn)屬于什么行為問(wèn)題？分析這種行為可能的成因？怎樣才能改變她的這種狀況？成人應(yīng)如何處理倩倩的行為？

言語(yǔ)在兒童心理發(fā)展上的重要作用（）。

消退法

以下不屬于兒童感覺(jué)和運(yùn)動(dòng)統(tǒng)和失調(diào)的原因的是（）。

兒童閱讀能力準(zhǔn)備階段指的是（）。

多動(dòng)癥一般在（）前起病，癥狀在學(xué)齡兒童中的表現(xiàn)最為突出，7-14歲是發(fā)病的高峰年齡。