單項選擇題兒童處境不利既可能表現在其學校生活中，如同伴關系不良，也不可能表現在更復雜的社會生活中，如輟學童工、流浪甚至違法犯罪，但從起因上看，大多與（）有關，或者正處于非常不利于其發(fā)展的家庭處境之中。
A.家庭環(huán)境
B.環(huán)境
C.不良的家庭環(huán)境
D.父母
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1.單項選擇題言語在兒童心理發(fā)展上的重要作用（）。
A.立即實現
B.經過很短時間就能實現
C.需經過很長時間才能實現
D.需經過一定的過程才能實現
2.單項選擇題“第二反抗期”指的是（）。
A.2——4歲
B.5——6歲
C.7——8歲
D.青春期
3.單項選擇題以下不屬于兒童課堂搗亂問題的教育對策的是（）。
A.對搗亂行為多加注意，加以批評使之消退
B.自我評定行為，及時獎懲
C.必要時結合短時的懲罰
D.適當增加學習作業(yè)，消除紀律問題
4.單項選擇題兒童閱讀能力準備階段指的是（）。
A.出生——6歲
B.1——2年級
C.2——3年級
D.3——4年級
5.單項選擇題把不屬于自己的物品悄悄地占為己有的行為稱為（）。
A.占有
B.小偷
C.偷竊
D.非法占有
最新試題
把不屬于自己的物品悄悄地占為己有的行為稱為（）。
題型：單項選擇題
近視的預防要從合理營養(yǎng)、（），養(yǎng)成良好的用眼習慣，注重環(huán)境建設等三方面著手。
題型：填空題
性別角色規(guī)范
題型：名詞解釋
發(fā)展差異主要表現在生理差異和心理差異兩個方面，生理差異表現為感覺器官差異、（）、言語器官差異、內臟差異和體型差異。
題型：單項選擇題
簡述兒童知覺風格的主要類型及其特征。
題型：問答題
知覺風格主要包括偏整體性風格、（）、整體加部分風格三種。
題型：單項選擇題
兒童差異主要表現為（）和心理差異兩方面。
題型：填空題
對視知覺各方面技能的游戲或聯系任務主要包括拼圖類、（）、配對類、記憶類、填充類等。
題型：單項選擇題
（）是目前治療兒童感覺統合失調十分有效的一種方法。這種方法是讓感覺統合失調的兒童有計劃地參加體育鍛煉和嬉戲活動。
題型：填空題
以下可以矯治孩子違拗行為的是（）。
題型：單項選擇題