問(wèn)答題某位大班幼兒有這樣的行為表現(xiàn)：“平常在家時(shí)與家人有說(shuō)有笑，行為舉止正常，但是在社交環(huán)境或集體生活中卻表現(xiàn)異常，如見(jiàn)生人時(shí)害羞，不敢與人交往，不主動(dòng)與其他孩子說(shuō)話、玩耍，上課不敢舉手發(fā)言，回答老師問(wèn)題時(shí)聲音像蚊子叫，回避集體活動(dòng)，膽怯退縮，表情淡漠?！?strong class="w672">請(qǐng)問(wèn)：他可能有哪種情緒問(wèn)題？應(yīng)該采取哪些對(duì)應(yīng)的輔導(dǎo)策略？

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兩個(gè)兒童關(guān)系處得很好，一個(gè)兒童對(duì)另一個(gè)兒童長(zhǎng)期關(guān)懷備至，可使最近卻因一件小事“得罪”了另一個(gè)兒童于是，這個(gè)兒童就遭到另一個(gè)兒童的憎恨。這就屬于（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

把不屬于自己的物品悄悄地占為己有的行為稱為（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

多動(dòng)癥兒童與頑皮兒童的區(qū)別在于：注意力與興趣的關(guān)系，行動(dòng)的目的性、計(jì)劃性及系統(tǒng)性，（），動(dòng)作發(fā)展。

題型：填空題

結(jié)合實(shí)際，談?wù)勅绾晤A(yù)防兒童退縮，以及如何對(duì)兒童退縮進(jìn)行干預(yù)。

題型：?jiǎn)柎痤}

兒童的自我控制能力會(huì)影響兒童的自我效能感和自我評(píng)價(jià)，并對(duì)兒童（）的形成產(chǎn)生影響。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

以下屬于強(qiáng)迫癥的表現(xiàn)形式的有（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

兒童差異主要表現(xiàn)為（）和心理差異兩方面。

題型：填空題

（）是目前治療兒童感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)十分有效的一種方法。這種方法是讓感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)的兒童有計(jì)劃地參加體育鍛煉和嬉戲活動(dòng)。

題型：填空題

兒童處境不利既可能表現(xiàn)在其學(xué)校生活中，如同伴關(guān)系不良，也不可能表現(xiàn)在更復(fù)雜的社會(huì)生活中，如輟學(xué)童工、流浪甚至違法犯罪，但從起因上看，大多與（）有關(guān)，或者正處于非常不利于其發(fā)展的家庭處境之中。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

結(jié)合實(shí)際，談?wù)勅绾闻囵B(yǎng)兒童的交往技巧。

題型：?jiǎn)柎痤}