你可能感興趣的試題

單項(xiàng)選擇題
（）創(chuàng)立了我國第一所公立的獨(dú)立幼師。
A.陳嘉庚
B.熊希齡
C.陶行知
D.陳鶴琴
單項(xiàng)選擇題
以下哪一個不是幼兒園教師的主要專業(yè)素養(yǎng)？（）
A.兒童觀
B.觀察幼兒的能力
C.與家長交流的能力
D.進(jìn)行科研的能力
單項(xiàng)選擇題
以下哪一種幼兒園教師職后培訓(xùn)模式是以行動研究為主的？（）
A.科學(xué)研究
B.園本教研
C.研究生課程班
D.參加學(xué)術(shù)會議
單項(xiàng)選擇題
良好的師幼關(guān)系應(yīng)該體現(xiàn)的是（）。
A.互主體性
B.主客關(guān)系
C.雙主體性
D.主體-主導(dǎo)關(guān)系
單項(xiàng)選擇題
以下哪一個不是托幼機(jī)構(gòu)的特點(diǎn)？（）
A.專業(yè)性
B.社會性
C.群體性
D.教學(xué)目標(biāo)的靈活性
填空題
兒童作為人，是（）與（）的統(tǒng)一。
答案：自然存在；社會存在
填空題
兒童的主觀能動性是指兒童對外界影響（）、（）和（）的主動反映能力。
答案：選擇；吸收；消化
判斷題
影響兒童身心發(fā)展的四個主要因素遺傳、環(huán)境、學(xué)前教育和兒童的自主建構(gòu)。
答案：正確
填空題
學(xué)前兒童發(fā)展是指0-6歲兒童（）的變化。
答案：身心發(fā)生的質(zhì)
單項(xiàng)選擇題
英國教育家洛克在《教育漫話》中，把兒童看作是（）。
A.天真的
B.白板
C.有罪的
D.無罪的

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托幼機(jī)構(gòu)教育的特點(diǎn)是（）、（）、計(jì)劃性和（）。

你可能感興趣的試題

（）創(chuàng)立了我國第一所公立的獨(dú)立幼師。

以下哪一個不是幼兒園教師的主要專業(yè)素養(yǎng)？（）

以下哪一種幼兒園教師職后培訓(xùn)模式是以行動研究為主的？（）

良好的師幼關(guān)系應(yīng)該體現(xiàn)的是（）。

以下哪一個不是托幼機(jī)構(gòu)的特點(diǎn)？（）

兒童作為人，是（）與（）的統(tǒng)一。

兒童的主觀能動性是指兒童對外界影響（）、（）和（）的主動反映能力。

影響兒童身心發(fā)展的四個主要因素遺傳、環(huán)境、學(xué)前教育和兒童的自主建構(gòu)。

學(xué)前兒童發(fā)展是指0-6歲兒童（）的變化。

英國教育家洛克在《教育漫話》中，把兒童看作是（）。

托幼機(jī)構(gòu)教育的特點(diǎn)是（）、（）、計(jì)劃性和（）。

你可能感興趣的試題

（）創(chuàng)立了我國第一所公立的獨(dú)立幼師。

以下哪一個不是幼兒園教師的主要專業(yè)素養(yǎng)？（）

以下哪一種幼兒園教師職后培訓(xùn)模式是以行動研究為主的？（）

良好的師幼關(guān)系應(yīng)該體現(xiàn)的是（）。

以下哪一個不是托幼機(jī)構(gòu)的特點(diǎn)？（）

兒童作為人，是（）與（）的統(tǒng)一。

兒童的主觀能動性是指兒童對外界影響（）、（）和（）的主動反映能力。

影響兒童身心發(fā)展的四個主要因素遺傳、環(huán)境、學(xué)前教育和兒童的自主建構(gòu)。

學(xué)前兒童發(fā)展是指0-6歲兒童（）的變化。

英國教育家洛克在《教育漫話》中，把兒童看作是（）。

托幼機(jī)構(gòu)教育的特點(diǎn)是（）、（）、計(jì)劃性和（）。

以下哪一個不是幼兒園教師的主要專業(yè)素養(yǎng)？（）

以下哪一種幼兒園教師職后培訓(xùn)模式是以行動研究為主的？（）

以下哪一個不是托幼機(jī)構(gòu)的特點(diǎn)？（）

兒童作為人，是（）與（）的統(tǒng)一。

兒童的主觀能動性是指兒童對外界影響（）、（）和（）的主動反映能力。

影響兒童身心發(fā)展的四個主要因素遺傳、環(huán)境、學(xué)前教育和兒童的自主建構(gòu)。

英國教育家洛克在《教育漫話》中，把兒童看作是（）。