A.課程體系重建
B.學(xué)校文化重建
C.教育目標(biāo)重建
D.課程觀轉(zhuǎn)變
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A.一
B.二
C.三
D.四
A.綜合課程
B.分科課程
C.分科課程與綜合課程相結(jié)合
D.綜合實(shí)踐活動(dòng)
A.創(chuàng)新性學(xué)習(xí)
B.繼承性學(xué)習(xí)
C.機(jī)械學(xué)習(xí)
D.有意義學(xué)習(xí)
A.羅素
B.陶行知
C.杜威
D.加涅
A.母乳是直接經(jīng)驗(yàn)
B.母乳是間接經(jīng)驗(yàn)
C.紙幣是直接經(jīng)驗(yàn)
D.儲(chǔ)備金是間接經(jīng)驗(yàn)
最新試題
一般情況下，課堂氣氛可以分為（）和對(duì)抗三種類型。
（）強(qiáng)調(diào)課程設(shè)計(jì)和教學(xué)過(guò)程要遵循一定的順序與步驟，（）高度重視學(xué)習(xí)中的情感因素？
有教師指導(dǎo)是教學(xué)的基本特征，教師作為教學(xué)的基本要素，所應(yīng)具備的特征有（）。
歷史上最早的教學(xué)組織形式是（）。
以下哪國(guó)主要實(shí)行地方分權(quán)型型課程管理模式？（）
新教育派認(rèn)為，教學(xué)過(guò)程的三要素中，（）應(yīng)該是中心。
簡(jiǎn)述現(xiàn)代教學(xué)手段在教學(xué)中的作用？
（）階段，標(biāo)志著教學(xué)手段的發(fā)展開(kāi)始進(jìn)入了現(xiàn)代化階段。
兒童中心、“做中學(xué)”的課程與教學(xué)觀，主要是受（）哲學(xué)流派的影響？
奧蘇貝爾講解式教學(xué)的設(shè)計(jì)原則是哪個(gè)（）