簡(jiǎn)述設(shè)計(jì)課程與教學(xué)目標(biāo)的意義。

兒童中心、“做中學(xué)”的課程與教學(xué)觀，主要是受（）哲學(xué)流派的影響？

論述軟性環(huán)境因素在校本課程開(kāi)發(fā)中的作用。

下列哪種課程設(shè)計(jì)模式主張教師參與課程設(shè)計(jì)？（）

（）是教學(xué)模式結(jié)果要素中的的核心因素，對(duì)其它因素具有指向和制約作用，也是教學(xué)評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)和尺度。

學(xué)術(shù)中心課程最基本的特征是什么（）

簡(jiǎn)述分科課程和綜合課程的類(lèi)型特點(diǎn)及其適用性。

在校本課程開(kāi)發(fā)過(guò)程中，某小學(xué)對(duì)本 校校本課程實(shí)施中的各種活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)，查找校本課程開(kāi)發(fā)的不足，進(jìn)一步修訂完善課程開(kāi)發(fā)方案，這屬于校本課程開(kāi)發(fā)步驟中的（）。

以下屬于當(dāng)前學(xué)界所探討的課程論與教學(xué)論關(guān)系的是（）。

現(xiàn)代媒體的作用是對(duì)于人類(lèi)感官的延伸，（）是對(duì)人類(lèi)視、聽(tīng)覺(jué)同時(shí)的延伸。