國內(nèi)教學(xué)模式可分為（）。

培養(yǎng)學(xué)生，體育、美育、德育等可以獨立發(fā)展，互不相干。

（）是突破傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式的一種嘗試。

（）是指圍繞一定的主題活動而集體討論。

（）等都是當(dāng)代中國倡導(dǎo)有效教學(xué)的典范。

接受式學(xué)習(xí)的優(yōu)點在于（）。

解決教育決策實施等矛盾需要發(fā)揮教育（）功能。

教育目的的主張有哪些派別？（）

教師自我評價結(jié)束后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)務(wù)必征求意見，可采用的形式有（）。

青年初期學(xué)生的教育要注意（）。