單項選擇題在高等教育中，因滿足不同需求和個體差異所帶來的學?？祁悓I(yè)、培養(yǎng)目標、教育要求、教學方式、管理制度、師資組成的不同體現(xiàn)了（）。
A.機構(gòu)多樣化
B.主體多樣化
C.管理多樣化
D.客體多樣化
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1.單項選擇題在高等教育中，因?qū)哟?、形式、辦學主體、服務面向的不同而產(chǎn)生的多樣化是（）。
A.機構(gòu)多樣化
B.主體多樣化
C.管理多樣化
D.客體多樣化
2.單項選擇題在英國，人們普遍認為最有力的教育手段是（）。
A.教育理論
B.教育方法
C.教育技術(shù)
D.教師品行
3.單項選擇題認為教師應當培養(yǎng)學生的“善良的感情”、“善良的判斷”、“善良的意志”的思想家是（）。
A.洛克
B.盧梭
C.第斯多惠
D.烏申斯基
4.單項選擇題認為教師的責任在于使學生形成良好的習慣，懷抱德性的智慧的思想家是（）。
A.洛克
B.盧梭
C.第斯多惠
D.烏申斯基
5.單項選擇題推動了西歐近代教育運動的迅速發(fā)展，并使這一時期的教育思想實踐和教師職業(yè)道德要求反映了當時新興進步資產(chǎn)階級的利益和意志的事件是（）。
A.文藝復興
B.宗教改革
C.英法資產(chǎn)階級革命
D.第二次科技革命
最新試題
從完整意義上講，師德養(yǎng)成是由教師的道德認知、道德情感、道德意志、道德信念和道德行為等基本要素構(gòu)成的。
題型：判斷題
當一個人占有物質(zhì)或精神上的東西不是他的貢獻所得，就不能真實反映他的社會價值。
題型：判斷題
所謂人生價值，就是人的生存、發(fā)展、創(chuàng)造等活動滿足社會、他人需要的積極作用。
題型：判斷題
“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”是公民基本道德規(guī)范。
題型：判斷題
與教育職業(yè)活動的一般特點相比，高等教育職業(yè)活動有其自身的特殊性，以下說法錯誤的是（）
題型：單項選擇題
師德教育是師德修養(yǎng)的前提和必要準備。
題型：判斷題
引用未成文的口語實錄應將整理稿交作者審核并征得同意。
題型：判斷題
道德信念的確立，不能忽視道德理想的教育和培養(yǎng)。
題型：判斷題
為人師表是師德教育的重要內(nèi)容，也是師德教育的準則。
題型：判斷題
教師的人格魅力是一種巨大的精神感召力量。
題型：判斷題