單項選擇題認(rèn)為教師應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)學(xué)生的“善良的感情”、“善良的判斷”、“善良的意志”的思想家是（）。
A.洛克
B.盧梭
C.第斯多惠
D.烏申斯基
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題認(rèn)為教師的責(zé)任在于使學(xué)生形成良好的習(xí)慣，懷抱德性的智慧的思想家是（）。
A.洛克
B.盧梭
C.第斯多惠
D.烏申斯基
2.單項選擇題推動了西歐近代教育運動的迅速發(fā)展，并使這一時期的教育思想實踐和教師職業(yè)道德要求反映了當(dāng)時新興進(jìn)步資產(chǎn)階級的利益和意志的事件是（）。
A.文藝復(fù)興
B.宗教改革
C.英法資產(chǎn)階級革命
D.第二次科技革命
3.單項選擇題歐洲文藝復(fù)興運動中，經(jīng)常反映在對教師職業(yè)道德的要求中的資產(chǎn)階級思想是（）。
A.自然權(quán)利思想
B.三權(quán)分立思想
C.人文主義思想
D.自由平等思想
4.單項選擇題在西方教育史上，第一次從職業(yè)道德的高度探討教師職業(yè)道德的是（）。
A.德謨克里特
B.昆體良
C.維多思若
D.蒙臺涅
5.單項選擇題西方第一個提出對教師的道德要求的人是（）。
A.柏拉圖
B.亞里士多德
C.蘇格拉底
D.德謨克里特
最新試題
對教師道德行為的論述錯誤的是（）
題型：單項選擇題
公民道德是師德教育的底線。
題型：判斷題
有關(guān)傳統(tǒng)美德的認(rèn)識錯誤的是（）
題型：單項選擇題
師德教育首先應(yīng)從公民道德談起，其原因的表述錯誤的是（）
題型：單項選擇題
教師的人格魅力是一種巨大的精神感召力量。
題型：判斷題
“價值”這個普遍的概念是從人們對待滿足他們需要的外界物的關(guān)系中產(chǎn)生的。
題型：判斷題
社會思潮對教師理想信念只有消極影響。
題型：判斷題
高等教育的任務(wù)是培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高級專門人才。
題型：判斷題
崇高的理想信念是教師為人處世的根本和激發(fā)青年學(xué)生奮發(fā)向上的動力。
題型：判斷題
道德行為是道德品質(zhì)的外在表現(xiàn)，是衡量教師道德水平高低的主要標(biāo)志。
題型：判斷題