單項選擇題在西方教育史上，第一次從職業(yè)道德的高度探討教師職業(yè)道德的是（）。
A.德謨克里特
B.昆體良
C.維多思若
D.蒙臺涅
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1.單項選擇題西方第一個提出對教師的道德要求的人是（）。
A.柏拉圖
B.亞里士多德
C.蘇格拉底
D.德謨克里特
2.單項選擇題以下教育家中，提出了符合無產(chǎn)階級和廣大人民群眾利益的教師職業(yè)道德規(guī)范的是（）。
A.梁啟超
B.蔡元培
C.楊昌濟
D.陶行知
3.單項選擇題特別強調(diào)發(fā)展教育必須發(fā)展師范教育的是（）。
A.康有為
B.梁啟超
C.蔡元培
D.楊昌濟
4.單項選擇題在教師職業(yè)道德發(fā)展史上，第一次根據(jù)教師的特點，系統(tǒng)的提出各級教師具體的道德要求的是（）。
A.康有為
B.梁啟超
C.蔡元培
D.楊昌濟
5.單項選擇題宋明理學(xué)興盛時期，我國教師職業(yè)道德的最大特點是（）。
A.言傳身教
B.天人合一
C.知行合一
D.反求諸己
最新試題
教師道德修養(yǎng)是一個短期內(nèi)就可以實現(xiàn)的過程。
題型：判斷題
公民道德是師德教育的底線。
題型：判斷題
為人師表是師德教育的重要內(nèi)容，也是師德教育的準則。
題型：判斷題
教師的道德養(yǎng)成在師德轉(zhuǎn)化為教師的內(nèi)在品質(zhì)的中起著重要作用。
題型：判斷題
道德教育主要依靠人們的內(nèi)心信念、風(fēng)俗和社會輿論等三種方式調(diào)節(jié)人與人之間的道德關(guān)系，是一種軟性手段。
題型：判斷題
學(xué)術(shù)規(guī)范是根據(jù)學(xué)術(shù)發(fā)展規(guī)律制定的有關(guān)學(xué)術(shù)活動的基本準則，反映了學(xué)術(shù)活動長期積累的經(jīng)驗。
題型：判斷題
教師的人格魅力是一種巨大的精神感召力量。
題型：判斷題
對教師道德行為的論述錯誤的是（）
題型：單項選擇題
雅斯貝爾斯認為：“技術(shù)僅是一種手段，它本身并無善惡，一切取決于人從中造出什么，它為什么目的而服務(wù)于人，人將置于什么條件下?！毖潘关悹査沟倪@段話表明他屬于（）
題型：單項選擇題
有關(guān)傳統(tǒng)美德的認識錯誤的是（）
題型：單項選擇題