A.身體素質
B.思想素質
C.知識素質
D.能力素質
E.心理素質
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A.及時向上級匯報工作
B.加強護理人員管理
C.加強監(jiān)控和護理質量管理
D.做好協(xié)調工作
E.做好基層護理管理人才的培養(yǎng)
A.可以確保心中有數(shù),能夠及時地制定工作計劃
B.能夠及時進行成本核算,并及時向上級匯報工作
C.放手讓下級做事,可以培養(yǎng)人才,調動人的積極性
D.能夠準確地考核員工的績效,客觀分析員工績效與效果之間的差距
E.能夠及時對下級給予指導和提出改進意見.確定新的奮斗目標
A.能夠明確自己的崗位責任
B.對行動計劃有準備,對自己的工作充滿信心
C.有利于激發(fā)自我實現(xiàn)意識,為職業(yè)發(fā)展做規(guī)劃
D.能夠及時對下級給予指導和提出改進意見.確定新的奮斗目標
E.能夠及時向上級匯報工作
A.是具體的
B.是可實現(xiàn)的
C.是崇高的
D.是可衡量的
E.已形成文本
A.是一個數(shù)學模型
B.不容易推廣普及
C.不受人為因素的影響
D.具有較強的客觀性
E.以提高管理的科學性
最新試題
現(xiàn)代管理科學把下列哪項原理的研究列為它的核心內容()。
行為科學管理學派中對護理管理影響較大的是()。
管理者的技能結構可分為哪幾種類型()。
對于管理學的社會性,說法正確的有()。
對于中層管理者的任務、責任和作用,下列說法錯誤的是()。
下列對管理學與各個專門管理學之間關系描述正確的是()。
管理工作是受客觀規(guī)律制約的,是隨著客觀規(guī)律的變化而變化的,因而具有很大的()。
管理者扮演頭面人物角色時,下列哪項不是該角色承擔的工作()。
關于控制職能,下列哪一條說法是錯誤的()。
如何理解管理概念中效率與效果的關系 ?