高中生的學(xué)習(xí)有以下顯著特點(diǎn)（）

試結(jié)合我國的實(shí)際論述如何理解人的全面發(fā)展的社會(huì)歷史條件制約性。

實(shí)驗(yàn)教育學(xué)

簡述社會(huì)教育的途徑和形式。

我國德育的重點(diǎn)具體說應(yīng)當(dāng)包括或強(qiáng)調(diào)（）

一般發(fā)展

簡述教育活動(dòng)的“交往性”。

西方現(xiàn)代學(xué)校教育制度的類型可概括為（）

社會(huì)存在主要從（）影響人的意識(shí)。

聯(lián)系實(shí)際，談?wù)劷處煹乃仞B(yǎng)。