單項(xiàng)選擇題"因材施教"體現(xiàn)了人的身心發(fā)展的（）
A.個(gè)別差異性
B.不均衡性
C.階段性
D.順序性
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1.單項(xiàng)選擇題在教育教學(xué)中采用"一刀切"，"一鍋煮"違背了人的身心發(fā)展的（）
A.順序性
B.階段性
C.互補(bǔ)性
D.個(gè)別差異性
2.單項(xiàng)選擇題"拔苗助長(zhǎng)"，"凌節(jié)而施"違背了人的身心發(fā)展的（）
A.階段性
B.順序性
C.不均衡性
D.個(gè)別差異性
3.單項(xiàng)選擇題個(gè)體身心發(fā)展的順序性決定教育，教學(xué)工作應(yīng)（）
A.有針對(duì)性
B.因材施教
C.抓住成熟期
D.循序漸進(jìn)
4.單項(xiàng)選擇題"干越夷貉之子，生而同聲，長(zhǎng)而異俗，教使之然也."這句話反映了下列哪種因素對(duì)人發(fā)展的影響（）
A.遺傳
B.環(huán)境
C.教育
D.個(gè)體的主觀能動(dòng)性
5.單項(xiàng)選擇題"近朱者赤，近墨者黑"這句話反映了下列哪種因素對(duì)人發(fā)展的影響？（）
A.遺傳
B.環(huán)境
C.教育
D.個(gè)體的主觀能動(dòng)性
最新試題
家庭教育情感化
題型：名詞解釋
試述在協(xié)調(diào)學(xué)校、家庭、社會(huì)對(duì)青少年兒童的教育工作中，學(xué)校應(yīng)當(dāng)起主導(dǎo)作用。
題型：?jiǎn)柎痤}
試述教育與社會(huì)的關(guān)系。
題型：?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述教育的勞動(dòng)起源說的主要觀點(diǎn)。
題型：?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述教育活動(dòng)的“交往性”。
題型：?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述學(xué)校與家庭聯(lián)系的主要方式。
題型：?jiǎn)柎痤}
從教育階段來說，教育制度的類型有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
簡(jiǎn)述社會(huì)教育的途徑和形式。
題型：?jiǎn)柎痤}
教育的文化功能表現(xiàn)在（）
題型：多項(xiàng)選擇題
教育過程具體是（）
題型：多項(xiàng)選擇題