單項選擇題"拔苗助長"，"凌節(jié)而施"違背了人的身心發(fā)展的（）
A.階段性
B.順序性
C.不均衡性
D.個別差異性
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1.單項選擇題個體身心發(fā)展的順序性決定教育，教學(xué)工作應(yīng)（）
A.有針對性
B.因材施教
C.抓住成熟期
D.循序漸進(jìn)
2.單項選擇題"干越夷貉之子，生而同聲，長而異俗，教使之然也."這句話反映了下列哪種因素對人發(fā)展的影響（）
A.遺傳
B.環(huán)境
C.教育
D.個體的主觀能動性
3.單項選擇題"近朱者赤，近墨者黑"這句話反映了下列哪種因素對人發(fā)展的影響？（）
A.遺傳
B.環(huán)境
C.教育
D.個體的主觀能動性
4.單項選擇題一個生來失明的孩子不可能培養(yǎng)他成為一個畫家，說明了下列哪種因素對人發(fā)展的影響（）
A.遺傳
B.環(huán)境
C.教育
D.個體的主觀能動性
5.單項選擇題形成守恒概念，出現(xiàn)了零散的可逆運算的認(rèn)知發(fā)展階段是（）
A.感知運動時期
B.前運算時期
C.具體運算階段
D.形式運算階段