單項選擇題（）訓練對增強幼兒的分享、安慰、仗義、保護等親社會行為有明顯效果。

A.智力
B.體能
C.移情
D.自制力


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1.單項選擇題（）是兒童多動癥的主要特征。

A.活動過多
B.注意力不集中
C.沖動性行為
D.學習困難

2.單項選擇題關(guān)于幼兒數(shù)概念的發(fā)展特點說法錯誤的是（）。

A.2-3歲幼兒處于數(shù)量的感知階段，具體表現(xiàn)為能籠統(tǒng)感知大小、多少；能口說10以下的數(shù)詞，數(shù)5以下的實物，但是數(shù)后往往報告不出物體的總數(shù)。
B.3-5歲的幼兒處于數(shù)詞和數(shù)量之間建立聯(lián)系的階段，點數(shù)后能說出物體的總數(shù)，即有了最初的數(shù)群概念。
C.3-5歲的幼兒能認識第幾和前后順序，能按數(shù)取物（5-15個），并且可以簡單的實物加減運算。
D.5-7歲的幼兒可以進行抽象數(shù)字的運算。