單項選擇題某幼兒，4歲半，喝完水沒有把自己的杯子放到指定的位置，老師說：“請小朋友把杯子放回指定的位置”，該幼兒坐在小椅子上看著老師，沒有行動，老師看著他，說：“請×××小朋友把你的杯子放回架子上去”，幼兒立即起身，按照老師的要求，放好了杯子。該事例中體現(xiàn)了4左右幼兒的思維具有（），說明教師必須用具體明確的語言對該年齡段的幼兒提出要求。
A.具體形象性
B.直觀行動性
C.抽象思維性
D.自我中心性
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題大約在（）歲時，孩子出現(xiàn)自我意識的萌芽，最重要的標(biāo)志是掌握了代名詞“我”。
A.1.5歲
B.2歲
C.3歲
D.4歲
2.單項選擇題嬰幼兒的心理發(fā)展是一個逐漸由低級向高級演進(jìn)的過程，高級的心理是在低級的心理發(fā)展的基礎(chǔ)上進(jìn)行，具有連續(xù)性，累積性。同時，又會在某個年齡段出現(xiàn)一些一般的典型的本質(zhì)的變化，即年齡特征。這體現(xiàn)了嬰幼兒發(fā)展的（）特點(diǎn)。
A.連續(xù)性和階段性
B.定向性與順序性
C.不平衡性
D.差異性
3.單項選擇題現(xiàn)在人們越來越關(guān)注孩子早期的成長，愿意為孩子創(chuàng)造好的成長條件。在影響孩子成長的因素中，（）因素為孩子的身心發(fā)展提供了可能性。
A.環(huán)境
B.遺傳
C.個體的主觀能動性
D.平衡
4.多項選擇題幼兒應(yīng)形成的基本美感有（）。
A.自然美
B.社會美
C.藝術(shù)美
D.內(nèi)在美
5.多項選擇題對于幼兒園教師，應(yīng)該這樣預(yù)防幼兒分心？（）
A.排除無關(guān)刺激的干擾
B.批評
C.靈活轉(zhuǎn)換無意注意與有意注意
D.根據(jù)幼兒的興趣組織活動
最新試題
幼兒教育心理學(xué)作為教育心理學(xué)的一個分支，其涉及的基本體系、基本原理、基本內(nèi)容與教育心理學(xué)是一致的，只是兩者產(chǎn)生的時間和成熟程度不同。
題型：判斷題
（）是兒童會話能力中最重要的一部分，兒童在家庭、社區(qū)和學(xué)校中的互動都受到會話技能的影響。
題型：單項選擇題
兒童書寫能力可分為（）
題型：多項選擇題
皮亞杰認(rèn)為個體在適應(yīng)環(huán)境的過程中會產(chǎn)生兩種心理歷程：同化和（）。
題型：填空題
福祿貝爾為兒童活動設(shè)計了一套玩具，即恩物。
題型：判斷題
在教育心理學(xué)孕育期中，歐洲的主要代表人物包括（）。
題型：多項選擇題
幼兒的自尊會自然而然地發(fā)展，無需培養(yǎng)。
題型：判斷題
皮亞杰的“認(rèn)知發(fā)展”理論最先見于他所著的《兒童的語言和思維》一書。
題型：判斷題
在閱讀與書寫準(zhǔn)備方面，3-6歲兒童應(yīng)達(dá)到目標(biāo)有（）。
題型：多項選擇題
兒童（）的發(fā)展順序與個人興趣及成長環(huán)境相關(guān)。
題型：單項選擇題