單項選擇題教育質(zhì)量管理的內(nèi)容有（）
A.計劃、實施、檢查、總結(jié)
B.組織、協(xié)調(diào)、控制、激勵
C.全員管理、全程管理、全局管理
D.準備工作、確定方案、研究重點、分析評估
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1.單項選擇題科學管理的核心是（）
A.效率
B.組織措施
C.目標
D.信息控制
2.單項選擇題傳統(tǒng)、校風是學校形成辦學特色的（）
A.決定因素
B.基本因素
C.前導因素
D.制約因素
3.單項選擇題社區(qū)教育管理的基本組織形式有：社區(qū)教育委員會、校外輔導站、兒童工作協(xié)調(diào)委員會和（）
A.婦聯(lián)
B.關(guān)心下一代協(xié)會
C.居民委員會
D.家長學校
4.單項選擇題學校資金運轉(zhuǎn)過程的計劃、組織和控制就是學校（）
A.收入管理
B.財務(wù)管理
C.財產(chǎn)管理
D.支出管理
5.單項選擇題學生健康水平包括三個方面的綜合評價，即疾病、死亡和（）
A.衛(wèi)生習慣狀況
B.健康體質(zhì)狀況
C.生理保健狀況
D.心理保健狀況
最新試題
在溝通中，人們有意或無意對有價值的信息忽視這是（）
題型：單項選擇題
具體而言，德育管理目標在德育管理中的作用主要有以下幾點，其中說法不準確的是（）
題型：單項選擇題
以下對于尊重的解釋不合理的是（）
題型：單項選擇題
溝通的方式很重要，“不在于說了什么，而在于如何說的”，這啟示我們（）
題型：單項選擇題
相對于表達而言，溝通應(yīng)首重（）
題型：單項選擇題
認為考察學校就是要考察學校的“學生各方面素質(zhì)在輸出和輸入對比時產(chǎn)生變化的部分”的是（）
題型：單項選擇題
學校財產(chǎn)管理是（）
題型：單項選擇題
溝通是一個（）
題型：單項選擇題
以下不屬于以學校為關(guān)注點的學校效能觀的是（）
題型：單項選擇題
自然、社會、思維中普遍起作用的原理是（）
題型：單項選擇題