A.班杜拉
B.杜威
C.布盧姆
D.海德
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.支持性風(fēng)氣
B.妥協(xié)性風(fēng)氣
C.防衛(wèi)性風(fēng)氣
D.控制性風(fēng)氣
A.科學(xué)性
B.民主性
C.穩(wěn)定性
D.人文性
A.非反社會(huì)性
B.超前性和動(dòng)態(tài)性
C.多樣性
D.成熟性
A.班集體就是班群體
B.集體是群體發(fā)展的高級(jí)階段
C.紀(jì)律渙散的群體算不上集體
D.不是任何一個(gè)班都能稱得上班集體
A.班委會(huì)
B.班內(nèi)小組
C.共青團(tuán)
D.少先隊(duì)組織
最新試題
請(qǐng)結(jié)合上述案例，談?wù)劙嘀魅螒?yīng)如何培養(yǎng)班干部？
（）是指確定班級(jí)管理的目標(biāo)和擬訂實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的具體要求、步驟和方法，是班級(jí)管理全過程的起點(diǎn)和指南，也是班主任搞好班級(jí)管理工作的主要條件和重要手段。
班杜拉認(rèn)為，影響自我效能感人的因素主要有（）。
下列對(duì)班風(fēng)建設(shè)策略描述不正確的是（）。
請(qǐng)用班級(jí)目標(biāo)管理的相關(guān)原則分析上述案例。
班級(jí)風(fēng)氣可分為（）。
班主任如何教育和轉(zhuǎn)化后進(jìn)學(xué)生？
論述班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)的藝術(shù)。
目標(biāo)的實(shí)施包括的主要環(huán)節(jié)有（）。
（）是指誘導(dǎo)學(xué)生的目標(biāo)行為，并通過逐步提高獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)等措施使之鞏固下來的技術(shù)。