晚清時(shí)期洋務(wù)派中系統(tǒng)提出“中體西用”理論的是（）。

南洋公學(xué)是我國采用（）的開始，也是近代學(xué)制的雛形?

一般認(rèn)為，國民教育制度的設(shè)想和實(shí)踐都領(lǐng)先于歐洲其他國家的是（）

達(dá)特茅斯學(xué)院事件在一定程度上鞏固了私立學(xué)院的地位，對(duì)（）的建立構(gòu)成重要打擊?

民國初年，大學(xué)設(shè)立評(píng)議會(huì)，由各科學(xué)長及各科教授互選若干人組成，議長為（）

民國初年在初等學(xué)校和中等學(xué)校的辦學(xué)體制上，初步建立了普通學(xué)校（）。

戰(zhàn)后聯(lián)邦德國的中等教育通過三種類型的學(xué)校實(shí)施，即主要中學(xué)、實(shí)科中學(xué)和（）。

宋代自仁宗始，除賜給官學(xué)緡錢外，還賜給土地，稱為（）。

“無故喧競者，仰館子與業(yè)長，通狀領(lǐng)過，知館博士則準(zhǔn)監(jiān)司條流處分。其中事有過誤，眾可容恕，監(jiān)司自議科決。自有悖慢師長，強(qiáng)暴斗打，請(qǐng)牒府縣錮身，遞送鄉(xiāng)貫?！闭?qǐng)結(jié)合唐代對(duì)學(xué)生管理的相關(guān)內(nèi)容，談一談你對(duì)上面這段話的理解。

隋建國之初，便在中央設(shè)立國子寺，隸屬于（）。