A.認(rèn)知、領(lǐng)會、分析、綜合、運用、評價
B.認(rèn)知、領(lǐng)會、運用、分析、綜合、評價
C.領(lǐng)會、認(rèn)知、分析、運用、綜合、評價
D.領(lǐng)會、認(rèn)知、分析、綜合、運用、評價
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A.直觀概括
B.功能概括
C.語詞概括
D.動作概括
A.年齡特征是絕對穩(wěn)定的
B.年齡特征可以隨意改變
C.穩(wěn)定性和可變性是辯證統(tǒng)一的
D.年齡特征可跳躍發(fā)展
A.勻速均衡發(fā)展
B.高速不均衡發(fā)展
C.年齡越小發(fā)展越慢
D.年齡越小發(fā)展越快
A.名詞
B.動詞
C.形容詞
D.連詞
A.遺傳
B.環(huán)境
C.教育
D.個體的主觀努力
最新試題
社會交往能力、親社會行為能力、社會適應(yīng)能力三個維度構(gòu)成了()
發(fā)展幼兒語言表達能力的關(guān)鍵是讓他們()
下列哪種適宜性教學(xué)方式最先用于特殊兒童的干預(yù)和矯正,為其提供個別化針對性的方案?()
對同齡人的群體興趣顯著加強,動作與口語一起表達,喜歡和人交往,會搶玩具。這時幼兒的年齡是()
社會性可以分為社會性品質(zhì)、社會性行為兩個方面,這種是從()進行劃分。
教師在教幼兒做動作時進行“鏡面示范”有助于幼兒對左右方位的辨別。
一般來說,嬰兒的第一個詞語爆炸期出現(xiàn)在1.5-2歲。
當(dāng)看到新房子的裝修設(shè)計圖時,就會在頭腦中想象裝修好之后的房子會是什么樣子的,這種心理活動是創(chuàng)造想象。
下列關(guān)于中班幼兒年齡特征,說法正確的是()。
羅杰森的個人中心學(xué)習(xí)理論將學(xué)習(xí)分為()