單項選擇題由于對學習活動的社會意義或個人前途等原因引發(fā)的學習動機稱作()
A.遠景的間接性動機
B.社會動機
C.間接性動機
D.志向性動機
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1.單項選擇題心理健康教育的靈魂和根基是()
A.全體性
B.科學性
C.主體性
D.發(fā)展性
2.單項選擇題最重要和最良性的學習動力是()
A.學習興趣和教師的期待
B.學習興趣和遠大的理想
C.教師的期待和遠大的理想
D.教師的期待和家長的期待
3.單項選擇題在學習動機的理論中,需要層次理論的代表人物是()
A.阿特金森
B.馬斯洛
C.維納
D.班杜拉
4.單項選擇題人們在社會活動中表現(xiàn)出來和發(fā)展起來的能力是()。
A.認知能力
B.操作能力
C.社交能力
D.模仿能力
5.單項選擇題人的道德需要是否得到滿足及其所引起的內(nèi)心體驗即()
A.道德認知
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行為
最新試題
高校教師的職業(yè)角色不包括()
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從心理健康教育的目標看,對大學生開展生涯輔導屬于實施()的心理健康教育。
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自我效能感包括結(jié)果預期和()
題型:單項選擇題