A. 中華人民共和國學(xué)位條例
B. 《高等學(xué)校學(xué)術(shù)委員會規(guī)程》
C. 《教學(xué)成果獎勵條例》
D. 《關(guān)于“十三五”時期高等學(xué)校設(shè)置工作的意見》
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A. 基本專業(yè)
B. 學(xué)科專業(yè)
C. 應(yīng)用專業(yè)
D. 特設(shè)專業(yè)
A. 教育部高校人文社科獎
B. 省社會科學(xué)優(yōu)秀科研成果獎
C. 國家級教學(xué)成果獎
D. 教育部高校自然科學(xué)獎
A. 《教學(xué)成果獎勵條例》
B. 《關(guān)于“十三五”時期高等學(xué)校設(shè)置工作的意見》
C. 《高教六十條》
D. 《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》
A. 師德高尚
B. 業(yè)務(wù)精湛
C. 結(jié)構(gòu)合理
D. 充滿活力
A. 師德建設(shè)
B. 學(xué)術(shù)水平
C. 教書育人
D. 國際學(xué)術(shù)交流
最新試題
高校行政管理的依據(jù)專指學(xué)校內(nèi)部合法的行政管理規(guī)定。
職業(yè)學(xué)校的設(shè)立,應(yīng)當(dāng)符合的基本條件包括()
中國的職業(yè)教育正式產(chǎn)生于()
實施義務(wù)教育的民辦學(xué)??梢允褂镁惩饨滩?。
校園法治文化能潛移默化地熏陶提升教師的法治精神。
影響公民法治素養(yǎng)的因素有()
只有已獲得省級、部級教學(xué)成果一等獎及以上獎的成果,才有資格申報國家級教學(xué)成果獎。
改革開放以來,我國職業(yè)教育走上健康發(fā)展軌道,開始了現(xiàn)代化法治的進(jìn)程,先后頒布了()等規(guī)范性文件。
高校教學(xué)基地既是教學(xué)、科研的重要基地,又是示范推廣先進(jìn)技術(shù)的孵化器。
20世紀(jì)80年代,我國提出的法治建設(shè)方針包括()。