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單項(xiàng)選擇題綜合實(shí)踐活動(dòng)中勞動(dòng)技術(shù)教育的基本內(nèi)容不包括（）。

A.社區(qū)服務(wù)
B.勞動(dòng)實(shí)踐
C.技術(shù)實(shí)踐
D.信息實(shí)踐

1.單項(xiàng)選擇題課程實(shí)施取得實(shí)質(zhì)性效果的重要標(biāo)志是（）。

A.教材的改變
B.組織方式的改變
C.知識(shí)與理解的改變
D.角色或行為的改變

2.單項(xiàng)選擇題自上而下由中央政府負(fù)責(zé)編制、實(shí)施和評(píng)價(jià)的課程是（）。

A.地方課程
B.學(xué)科課程
C.國(guó)家課程
D.綜合課程

3.單項(xiàng)選擇題力圖通過自然的調(diào)查，全面充分地闡釋對(duì)象的各種特質(zhì)，以彰顯其意義，促進(jìn)理解的課程評(píng)價(jià)方法屬于（）。

A.量化評(píng)價(jià)
B.質(zhì)性評(píng)價(jià)
C.檔案袋評(píng)價(jià)
D.形成性評(píng)價(jià)

4.單項(xiàng)選擇題依據(jù)不同學(xué)生的發(fā)展方向，容許個(gè)人選擇的課程，為適應(yīng)學(xué)生的個(gè)性差異而開發(fā)的課程是（）。

A.必修課程
B.選修課程
C.活動(dòng)課程
D.校本課程

5.單項(xiàng)選擇題課程設(shè)計(jì)的思路包括目標(biāo)中心思路、過程中心思路和整體設(shè)計(jì)思路，其中最早論述目標(biāo)模式的是美國(guó)學(xué)者（）。

A.泰勒
B.博比特
C.查特斯
D.塔巴