最有利于幼兒之間相互交流互動的活動組織方式是（）。

幼兒園針對幼小街接需要開展的工作不包括（）

在教育活動之前進行預測性評價或“事實評價”，目的在于了解對象的基礎情況，并有效地發(fā)現問題，這種評價屬于（）。

學前兒童體育活動的時間必須要堅持安排在日常的生活中，要注意每天進行適量的體育活動，這種做法體現了（）

下列選項中不屬于家庭與幼兒園合作的集體方式的是（）

對幼兒身體與動作、認知與語言、品德與社會能力等方面的發(fā)展分別進行觀察評價，評定各幼兒在各個方面的發(fā)展處于何種水平或何種相對地位。這種評價屬于（）。

中班語言教育活動過程中，陳老師讓違反紀律打打鬧鬧的小宇站到活動室外面去，陳老師的行為（）。

為了促進兒童的游戲，為兒童設計了系列的“恩物”的思想家是（）

原始社會學前教育的形式是（）

在各種心理活動中，感知覺出現時間最早，出生后幾個月就能達到成人的水平。兒童一歲左右出現言語活動，基本掌握本民族的口語通常在三歲左右，掌握書面語言的時間則更晚一些。說明兒童的發(fā)展具有（）