單項選擇題在教育活動之前進行預(yù)測性評價或“事實評價”，目的在于了解對象的基礎(chǔ)情況，并有效地發(fā)現(xiàn)問題，這種評價屬于（）。

A.診斷性評價
B.形成性評價
C.終結(jié)性評價
D.常模參照評價


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1.單項選擇題幼兒園教育評價的診斷功能是指（）。

A.通過評價可以及時發(fā)現(xiàn)與預(yù)定目標(biāo)之間的差距明確努力方向，提高教育效果
B.幼兒園教育活動究竟是否已達到目標(biāo)所提出的要求
C.通過信息反饋，引起評價對象注意，并根據(jù)評價標(biāo)準(zhǔn)采取改革措施
D.激發(fā)改進工作的內(nèi)在需要和動機，調(diào)動積極性

2.單項選擇題把幼兒園教育活動分為接受式學(xué)習(xí)、體驗式學(xué)習(xí)和探究式學(xué)習(xí)的分類標(biāo)準(zhǔn)是（）。

A.按照特征
B.按照教育內(nèi)容
C.按照組織形式
D.按照學(xué)習(xí)方式的不同

3.單項選擇題幼兒在活動區(qū)進行的以自由游戲為主要特征的活動是（）。

A.生活活動
B.區(qū)域活動
C.按領(lǐng)域分類活動
D.小組活動

4.單項選擇題按照教育內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)，對幼兒園教育活動的組織形式進行的分類是（）。

A.生活活動
B.區(qū)域活動
C.分學(xué)科式教學(xué)活動
D.集體活動

5.單項選擇題自然環(huán)境教育的內(nèi)容包括（）。

A.常見的動植物，探究動植物的多樣性
B.區(qū)分早晨、晚上、白天、黑夜
C.用拍手、踏腳等身體動作或可敲擊的物品
D.感受不同民族的風(fēng)俗習(xí)慣